Finalidades y objetivos del Proyecto Educativo 

El I.E.S.  Tomás de Iriarte es un centro de enseñanza pública defensor de los principios democráticos y constitucionales, pretendiendo ofrecer a la comunidad una enseñanza pública de calidad que contribuya a la formación de ciudadanos plenamente responsables que integren en su educación tanto conocimientos científicos como valores humanos. Como Centro público de enseñanza el primer objetivo es hacer posible el principio general de igualdad de oportunidades de nuestro alumnado.    


  Esta declaración se concreta en los siguientes principios que guiarán la actuación educativa.

 

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Directrices del Proyecto Educativo del IES Tomás de Iriarte

  • Defender y promover las libertades individuales y colectivas, favoreciendo la pluralidad dentro de un marco organizativo que potencia la democracia participativa de todos los foros de la Comunidad Educativa.

  • Favorecer la convivencia y educar en el respeto a la expresión de todas las opiniones y actitudes que no se opongan a los principios democráticos.

  • Educar activamente en la igualdad entre los sexos y la no discriminación sexista superando los estereotipos de género.

  • Fomentar la educación sexual incidiendo, principalmente, en los aspectos de la salud y prevención de embarazos.

  • Eliminar cualquier tipo de discriminación por razón de género, raza, religión, creencia, estimulando las diferencias como fuente de riqueza y desarrollando el respeto a los otros a través del conocimiento.

  • Potenciar el diálogo y la tolerancia como los únicos medios para la solución de los conflictos.

  • Fomentar especialmente, como Centro de Enseñanza Pública, el respeto a todas las creencias religiosas o la ausencia de las mismas, manifestándonos por esto mismo de forma expresa como una institución aconfesional.

  • Fomentar la Educación Medioambiental y el respeto por el cuidado y la mejora del medio ambiente.

  • Desarrollar un tipo de enseñanza que desarrolle el espíritu crítico y la creatividad, manteniendo el necesario equilibrio entre la instrucción científica y la formación humana.

  • Apostar por métodos didácticos que favorezcan el papel activo del alumnado, mediante una acción individualizadora y de atención a la diversidad, fomentando las tecnologías de la Información y la Comunicación y las actividades prácticas.

  • Contribuir al desarrollo integral de la persona tanto física como psíquicamente, para que descubran por sí mismos lo que quieren aprender y el fomento de su autonomía.

  • Fomentar un clima general que favorezca la cordialidad, la educación y las buenas maneras, transmitiendo el valor de la autodisciplina, el esfuerzo y la reflexión sobre medios y fines, como vía necesaria para asegurar la convivencia tanto como la consecución de los objetivos y metas personales.

  • Incentivar la participación activa de todos los sectores de la Comunidad Educativa, abriendo el Centro a su entorno.

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